课程简介:[课程定位] [课程设计] [教学内容] [方法与手段] [考核方法] [特色与创新] [历史沿革] [政策支持]
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课 程 定 位

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◆课程性质:

《市场营销学》是市场营销专业的核心课程,也是市场营销专业最基本、最综合的思维训练课程。

1、课程学习具有广泛性,是所有营销类岗位所必需的理论指导和操作指南

  高等职业教育以育人为根本,以就业为导向,以产学研结合为途径,以服务地方经济为宗旨,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。根据调查,目前企业吸纳高职市场营销专业学生的岗位主要包括:销售业务员、客户代理、公关协调员、销售技术服务、营销内勤人员、市场信息员、策划助理员、促销主管、销售主管、企划主管、门店店长助理等。而《市场营销学》是所有这些营销类岗位群任职的理论指导和操作指南。

 

2、课程学习具有综合性,其课程内容涉及多个岗位不同的工作任务

  《市场营销学》课程内容以企业营销活动过程为主线,从市场分析、市场细分、市场定位到营销策略的制定,涉及销售业务员、销售主管、促销主管、企划主管等岗位的不同工作任务。

3、课程学习具有发展性(长远性),其能力培养不仅着眼于首岗要求,同时还着眼于岗位晋升的要求

  课程教学不仅满足销售代表完成测算市场、分析市场、市场定位这些工作任务所需要的知识和技能,同时还进一步考虑晋升为销售主管所需要的营销推广知识的学习和能力的培养。

◆课程作用:

  学院市场营销专业是培养面向电子电器生产、销售的第二、三产业的高技能营销人才,主要岗位是销售代表和销售主管,从对这两个岗位的工作任务和职业能力分析中可以看出,无论是销售代表还是销售主管,了解市场容量、了解细分市场、准确进行市场定位和产品推广是成功开展销售的基础,而这些正是《市场营销学》课程教学的主要目标。学生通过对《市场营销学》课程的学习,能提高学生分析市场、测算市场容量的能力,提高学生收集信息、识别市场机会的能力,也能提高学生定位选择和营销推广的能力,同时培养学生团队合作的精神和顾客至上的营销理念。因此,《市场营销学》的课程教学对市场营销学生的职业能力培养和职业素养起主要支撑作用。这一作用也可以在营销专业的项目课程体系中得到体现。从下图可以看出,《市场营销学》是培养销售代表和销售主管两个岗位的职业能力的共用课程。

 

 


  本课程的前修课程是营销法律实务、市场调研与分析,后续课程是推销与洽谈、客房服务与管理、终端推广与维护、销售通路管理等。前修课程主要解决调查分析的常用方法和有关法律规制,为市场营销学的运用打好基础;后续课程主要对分销渠道的开发、维护与管理进行进一步深化,以满足销售类岗位工作任务的需要。

 

 

 
浙江工商职业技术学院工商管理系

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